Мероприятия

13 декабря 2019 года на базе площадки грантополучателя МБОУ «Гимназия №2» в рамках реализации проекта«Кадры для цифровой экономики» для обучающихся гимназии и школ – партнеров прошел«Парад профессий» при участии Курского государственного института.

Факультет «Математика. Физика. Информатика» представил свои специальности: Прикладная математика и информатика, Информационная безопасность, Математическое обеспечение и администрирование информационных систем. Основными задачами мероприятия были:

•   расширение представлений обучающихся образовательных организаций о новых профессиях XXI века, появляющихся в связи со сменой технологий, использованием новых практик работы и новых запросов потребителей;
•   развитие профессиональных и познавательных интересов обучающихся;
•   создание оптимальных условий, позволяющих обучающимся реализовать свои творческие способности и потенциальные возможности;
•   привлечение обучающихся к активной поисковой, исследовательской, творческой деятельности в области профориентации, формирование метапредметных компетенций;
•   развитие устойчивой мотивации на непрерывное образование, качественный профессиональный труд, проектирование профессиональной карьеры;
•   совершенствование умений обучающихся в работе с мультимедийными ресурсами;
•   воспитание у обучающихся уважительного отношения к человеку труда;
•   пропаганда инновационных форм и методов обучения.

Студенты и преподаватели ВУЗа рассказали об особенностях профессий, связанных с информатикой, познакомили школьников с современными разработками по цифровизации экономики и бизнеса.

Январь. Деловая компьютерная игра «Предприятие»

В январе 2020 года на базе МБОУ «Гимназия №2» для обучающихся школ города при поддержке Курского филиала финансового университета при правительстве РФ прошла деловая компьютерная игра «Предприятие».
В данной программе обучающиеся выступали в роли руководителя и единственного учредителя закрытого акционерного общества. Они принимали управленческие решения по следующим вопросам деятельности предприятия:

покупка и списание оборудования
покупка сырья;
производство продукции двух видов;
оплата труда;
контроль качества;
реализация продукции в условиях конкуренции;
получение кредитов и открытие депозитов.

Учащиеся наглядно познавали проблему оптимальных пропорций потребления и накопления, имеющую обще экономическое значение.
В качестве результатов деятельности предприятия компьютер
предоставлял детальную управленческую отчетность, основные формы финансовой и налоговой отчетности, общепринятые финансовые показатели. В процессе изучения этой информации, что необходимо для достижения высокого результата в игре, учащиеся приобрели базовые знания по экономике предприятий.

РАБОТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ «СТАРТ В ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО»

Две сотни участников: обучающихся города, молодых работников Курской АЭС, педагогов ОУ, представителей ВУЗа 1 февраля 2020 года собрала академическая образовательная площадка «Старт в образование будущего», организованная ИАТЭ НИЯУ МИФИ при поддержке Курской АЭС на базе МБОУ «Гимназия №2». Цель данного мероприятия - знакомство учеников с профильными дисциплинами ВУЗа, специальностями информационных кибернетических систем, по программированию на языках высокого уровня, инженерными специальностями, особенностью обучения, досуга. Работа площадки проходила в форме квеста. Организаторы сформировали 6 команд из обучающихся, выдали капитанам маршрутные листы и символ овладения профессией «Ключи от профессии» для посещения лабораторий. Каждая станция имела свою направленность, организаторами мероприятий на них были преподаватели НИЯУ МИФИ. Обучающиеся посетили интерактивные лаборатории: «Играем вместе - ИГРЫ РАЗУМА», «Чудесные сети и бортовой компьютер нашего организма», «Пространство виртуальной реальности». На мастер-классах: «Химические ребусы» и «Клеточный конструктор», школьники проводили химические опыты по определению веществ и их свойств. Обучающиеся имели возможность познакомиться с работой АЭС в лаборатории «Технологические особенности АЭС» и поучаствовать в экономическом Клондайке. Обучающиеся получили массу положительных эмоций, новых знаний, поработали в команде, ощутили себя в новом качестве. Огромное спасибо преподавателям МИФИ, руководству Курской АЭС, руководителям ОУ города Курчатова, Цетнру образования города, администрации МБОУ «Гимназия №2» за организацию детей, проведение интересных практик, сотрудничество!

фотоотчет >>>>>>>

Обучающие мастер-классы

В целях расширения и углубления знаний обучающихся по информатике, подготовки к реализации ФГОС среднего общего образования, создания условий для профессионального роста учителей информатики, в гимназии №2 в феврале 2020 года была проведена серия обучающих мастер-классов. Педагоги МБОУ «Гимназия №2»: Логачев И.Е., Пыхтина Ю.В., Леденева Е.Н., совместно со своими воспитанниками, дали возможность педагогам города Курчатова и их ученикам пройти обучение по работе с робототехническим оборудованием. Обучающиеся и их наставники с удовольствием знакомили сверстников с программным обеспечением по сборке и программированию роботов. Занятия проходили в творческой, рабочей обстановке.

Атомдвиж DAY

28 февраля 2020 года на базе МБОУ «Гимназия №2» в рамках Всероссийского фестиваля «Атомдвиж Day» прошла встреча ведущих российских учёных и обучающихся школ города.
Обширная просветительская программа была приурочена к 75-летию атомной отрасли и проводилась сетью Информационных центров по атомной энергии (ИЦАЭ) при поддержке Инжинирингового дивизиона Госкорпорации «Росатом».
Авторы и ведущие всех мероприятий и лекций – это российские учёные из НИЦ «Курчатовский институт», НИЯУ МИФИ, Государственного астрономического института им. П. К. Штернберга МГУ, Научно-практического клинического центра диагностики и телемедицинских технологий Департамента здравоохранения города Москвы, УдГУ.
Участники мероприятия и зрители смогли получить новые и проверить имеющиеся у них знания в области атомной энергетики, робототехники, новых информационных технологий. Школьники узнали о происхождении и становлении атомной отрасли, об истории развития искусственного интеллекта в России, об одном дне из жизни мозга, про дни, перевернувшие мир в прошлом, и про то, каким будет один день из будущего. Во все форматы программы были интегрированы занимательные сведения о технологиях и передовых достижениях науки. Все данные, которые были представлены в рамках фестиваля, основаны строго на научных фактах, протестированы с помощью новейших технологий.
Обучающиеся школ города с пользой провели время и узнали много нового и интересного. Все, кто интересуется научными открытиями и изобретениями, стали участниками интерактивной площадки «Атомдвиж» с научными станциями, где было множество интересных конкурсов, игр, а так же призы и подарки.

Участие в работе профильной смены регионального центра выявления и поддержки одаренных детей «Успех»

Обучающиеся МБОУ «Гимназия №2» совершенствуют свои знания в области цифровых технологий, участвуя в работе профильной смены регионального центра выявления и поддержки одаренных детей «Успех». Они с удовольствием изучают программы «Программирование ARDUINO», «Создание web- сайтов от А до Я» и делятся опытом с одноклассниками и участниками кружков по робототехнике, помогают педагогам в организации соревнований и конкурсов.

«Школа проектов» РОСАТОМА

В рамках реализации проекта «Кадры для цифровой экономики» обучающиеся МБОУ «Гимназия №2»: Рыжков Максим, Кашин Денис, Бурцев Станислав, Парфенова Анастасия приняли участие в работе проектной школы в городе Железногорск Красноярского края. На первом этапе проектной школы ученики изучили электронные уроки, затем выполняли задания к ним, тем самым создавая свой собственный проект. Обучающиеся выполняли проекты при поддержке руководителей, педагогов гимназии: Русаковой Е.В., Горбулиной Л.Н., Татариновой Л.Н. На онлайн заседании Организационного комитета «Школы проектов» был утверждён рейтинг готовых проектов по итогам VI Iсезона. К рейтингованию были допущены 319 участников (239 проектов) из 24 городов, включая участников из городов Анталья и Париж. Попадание в рейтинг проектов по итогам дистанционного этапа уже само по себе является большим достижением ребят-участников и их руководителей, особенно учитывая сверхсильную конкуренцию и чёткие инструкции экспертам – максимально придерживаться формата проектной школы и не давать готовых решений участникам, помогать, содействовать, но не писать проект за участника. Безусловно, все проекты, допущенные до рейтингования по итогам заочного этапа седьмого сезона, конкурентоспособны, они соответствуют проектному формату. Данный сезон «Школы проектов» характеризуется темами проектов, насыщенными интересными идеями, детальной проработанностью проектов. Минимальный балл для прохождения в финал составил – 16,3 балла, что значительно выше, чем в прошлом сезоне проектной школы.
Итак, по итогам рейтингования, финалистами стали 129 участников (авторы 95 проектов) седьмого сезона «Школы проектов», среди них обучающийся 9а класса нашей гимназии Рыжков Максим (руководитель Русакова Е.В.) В связи с высоким проходным баллом, необходимым для выхода в финал, учитывая хорошее качество проектов, с показателем 13 баллов и выше, Оргкомитет «Школы проектов» принял решение наградить авторов проектных работ, набравших 13 баллов и выше, но не вошедших в число финалистов, дипломом полуфиналистов. Кашин Денис набрал 15,7 балов (руководитель Горбулина Л.Н.), Бурцев Станислав 14, 7 баллов (руководитель Татаринова Л.Н.)-стали полуфиналистами. Очный этап пройдет в сентябре-октябре 2020 года в городе Железногорск Красноярского края.
Опыт, полученный обучающимися гимназии, будет использован для организации проектных работ в нашем ОО и школах-партнерах.

Курсы для обучающихся и педагогов школ города Курчатова

С 26 по 28 августа на базе центра "Цифровая школа как открытое образовательное пространство" (МБОУ "Гимназия №2") проходили курсы для обучающихся и педагогов гимназии и школ города . Курсы провели преподаватели НИЯУ МИФИ в рамках проекта "Кадры для цифровой экономики". Программа курсов реализуется по направлениям: программирование, ЗD-технологии, робототехника, математическая статистика, теория вероятности.

Старт проекта "Bit Education" в новом учебном году

Работа субботней школы программирования и 3D моделирования

03. октября. Школьники города на занятиях субботней школы в гимназии №2. Осваиваем "Компас", Учимся программированию Arduino. Преподаватели ЮЗГУ Чевычелов С.А. и Сазонов С.Ю.

09-10 октября Участие в фестивале "Rukami- Kursk " 2020

Подключаемся

Участвуем онлайн

Поздравляем победителей!

Работа субботней школы программирования и 3D моделирования

10 октября.Продолжает работу субботняя школа гимназии №2. Осваиваем "Компас", Учимся программированию Arduino. Преподаватели ЮЗГУ Чевычелов С.А. и Сазонов С.Ю.

17 октября. Субботняя школа.

Сергей Александрович Чевычелов (ЮЗГУ)

Биндюкова Ангелина и Буравцова Вера (9а Гимназия №2).

Призы за победу в онлайн-викторинах фестиваля "Rukami - 2020"

17 октября. Команда 3D технологов и Команда электронщиков Arduino города Курчатова.

Преподаватели Сергей Александрович Чевычелов и Сазонов Сергей Юрьевич

Мастер-классы в Сколково

Образовательный интенсив по математике информатике

В период осенних каникул в рамках реализации проекта «Кадры для цифровой экономики»для обучающихся 8-11 классов МБОУ «Гимназия №2» и школ города Курчатова был организован образовательный интенсив по математике и информатике. Занятия проходили в очном режиме под руководством преподавателей ЮЗГУ. Обучающиеся вместе с педагогами рассматривали избранные вопросы математики и информатики.